Pa, napiši šta si uradila, pa da vidimo da li ti je tačno.

Zaista, napisi kako si ti uradila, pa cemo ti reci da li je tacno ili nije. Inace, resenje moze da stane na prste jedne ruke, ali o resenju cemo nesto vise tek kada vidimo tvoj postupak.

Najprije riješi ovo:
-Za koliko dana bi tu ogradu ofarbalo 10 učenika,a za koliko 50?
-A onda izračunaj za koliko dana bi to uradio jedan učenik.
Dalje je lako.

Kad ne bi bilo pridošlica onda bi svaki učenik za deset dana uradio jednu petinu
ukupnog posla a za jedan dan uradio bi deset puta manje to jest jednu pedesetinu
posla. Sad znaš koliko posla uradi jedan radnik dnevno i to ti je dovoljno da sračunaš
koliko su njih pet uradili za dva dana. Ostatak ukupnog posla podeliš na osam učenika i
sračunaš koliko još dana treba jednom učeniku da uradi svoj deo.

Nedeljko je u jednoj drugoj temi, gde sam, između ostalih, i ja postovao, rekao kako komplikujemo rešenje zadatka koji je tamo bio u pitanju. Sada mi se čini da se to ovde radi. :)

Ja to gledam ovako: 5 učenika bi ofarbalo ogradu za 10 dana. Dva dana su prošla, dakle preostali deo posla 5 učenika bi uradilo za 8 dana, a koliko bi trebalo osmorici učenika da završe taj posao (pošto su prišla još tri učenika). Dakle: ako petorici treba 8 dana, koliko dana treba osmorici učenika da to zavše? Postavljanjem proporcije, rešenje je 5 dana.


učenici | dani
5 | 8

8 | x

pošto je u pitanju obrnuta proporcionalnost,

Učenici su dio posla uradili za 2 dana.

5 uč. 8 d. (ostatak posla bi 5 učenika završili za 8 dana)
8 uč. x d. (8 učenika bi ga završili za x dana)
_______

x:8=5:8
x=5.

Učenici su ostatak posla uradili za 5 dana.

Cijeli posao je završen za 2+5=7 dana.



KOMENTAR: Nisam pročitao post iznad.