Komentarišeš vest za uspeh srednjoškolaca u temi koju si pokrenuo za osmake -pitam se jesi li uopšte svestan razlike!?
Pri tome, neuspeh se ne odnosi na sve srednjoškolce nego na jedan mali deo, tj na ogledna odeljenja, stručnih škola. Nigde se u članku ne navodi koliki je to procenat u odnosu na regularna odeljenja, ali mislim da možemo pretpostaviti da se radi o zanemarljivom broju, tako da i ne vidim koja je bila svrha u objavljivanju ovako ograničenih rezultata, bez neke šire slike. -Dušu dalo za razne manipulante i paničare (sa predubeđenjem).
Meni je očigledno da se ta deca nisu ni pripremala -barem u većini. Možeš da staviš i najlakše zadatke u test ali ti neće vredeti ako na ispit izađeš nezainteresovan i "sa rukama u džepovima". Verovatno je da su se deca osetila "prezaštićeno" unutar svoje ogledne niše.
Danas u Press-u piše da su
Osmaci briljirali na maloj maturi:
Citat:
Đaci odlično uradili test iz srpskog i matematike
Preliminarni rezultati male mature, koju učenici u Srbiji ove godine polažu prvi put, objavljeni su juče i pokazuju da su osmaci briljirali na testu iz srpskog jezika i matematike. Đaci su pokazali odlično znanje i postigli mnogo bolje rezultate nego prošle godine.
Ove godine osmaci su, pored 50 odsto poznatih pitanja, polagali testove sa 25 odsto delimično poznatih i isto toliko nepoznatih zadataka, odnosno onih čija rešenja nisu mogli da nađu u zbirci. Zbog novog modela polaganja ispita strahovali su svi, od đaka, preko roditelja, do nastavnika, ali ispostavilo se - bespotrebno.
Nastavnici prezadovoljni
Školski psiholog Branka Tišma objašnjava da se pokazalo da je mala matura učenicima mnogo više „legla" nego kvalifikacioni ispit koji su polagali prethodnih godina.
- Deci je ovaj test mnogo bliskiji jer je onaj ranije podrazumevao više učenja napamet. Moram da kažem da su se i nastavnici zaista potrudili da ih dobro spreme. Ceo proces pripreme učenika za polaganje mnogo je duže trajao, a imali su i probni test - smatra Tišma.
Profesorka srpskog jezika u beogradskoj Osnovnoj školi „Ćirilo i Metodije" Jasmina Stanković kaže da su maturanti odlično uradili test iz srpskog jezika!
- Naši učenici su iznenađujuće dobro uradili test. Jedan od razloga je i manja zastupljenost gramatike, koja je njima uvek predstavljala problem - ističe Jasmina Stanković.
Rezultatima koje su postigli njihovi učenici zadovoljni su i nastavnici u Osnovnoj školi „Svetislav Golubović Mitraljeta" u Batajnici. Nastavnica matematike Snežana Velemir kaže da analiza pokazuje da su đaci i iz matematike imali oko dva boda veći prosek nego lani.
- Veliki broj učenika ima više od 10 bodova, što je za matematiku ogroman uspeh. Imamo i dvadesetak đaka koji su uspeli da osvoje maksimalan broj bodova. Takođe, nijedan naš maturant nije imao nula bodova. Očigledno je da su naši đaci shvatili da moraju više da uče tokom godine - smatra Snežana Velemir.
Mesta za 86.000 osmaka
Načelnik odeljenja za srednje obrazovanje u Ministarstvu prosvete Bojan Ristić kaže za Press da analiza rezultata koji su pristigli iz Topličkog okruga ukazuju da su učenici dobro uradili testove.
- Učenici su na testu iz srpskog jezika osvojili u proseku 12,61 bod, dok je prosek iz matematike 11,84 - objašnjava Ristić.
Na ispitu može se osvojiti najviše 40 poena, po 20 bodova iz srpskog jezika i matematike, ali se u srednju školu mogu upisati i oni koji nisu osvojili nijedan bod. Ove godine je za 80.000 osmaka predviđeno oko 86.000 mesta u više od 500 srednjih škola, tako da niko neće ostati neupisan.
Za tri godine test znatno teži
Broj nepoznatih pitanja na završnom testu povećavaće se iz godine u godinu, tako da će test za đake koji budu polagali školske 2013/14. godine biti sastavljen samo od nepoznatih zadataka. Takođe, za njih se uvodi i kombinovani test iz predmeta istorija, geografija, biologija, fizika i hemija.
Violeta Nedeljković, Beograd